Терапевтическое использование сновидений

Даты программы: 14 октября 2025 – 6 декабря 2025

Стоимость:
Стоимость за весь период обучения – 48 000 рублей

Форма обучения: очно-заочная (онлайн-трансляция)

Срок обучения: 2 месяца

Количество часов: 150

Документ: Удостоверение о повышении квалификации

забронировать место

О программе

Сновидения по мнению З. Фрейда представляют царскую дорогу в бессознательное; сновидения представляют ценный объект изучения и одновременно инструмент понимания психики пациента/клиента и трансформации его личных смыслов, эмоций и убеждений. Работа с ними позволяет эффективно сформировать терапевтический союз с пациентом, получить быстрый доступ к ключевым проблемам личности, порой недоступным другим методам, успешно трансформировать структуры психики.

Основное содержание программы

Как объяснить пациенту/клиенту, что стоит обратить внимание на свои сновидения, что они являются проявлением ментальной жизни человека и содержат важную информацию о нем;
Как прочитать сновидение с точки зрения индивидуальной проблематики пациента/клиента,
Чем индивидуальные смыслы отличаются от общих значений с лингвистической, психологической и культуральной точек зрения,
По каким правилам пациент/клиент наделяет образы своего сновидения индивидуальными смыслами,
Как понять «язык» сновидения, исходя из персональной семантики пациента/клиента,
Какие существуют психологические и нейрофизиологические методы исследования сновидений;
Как устроен физиологический процесс сна, что такое фазы и стадии сна;
Особенности неосознаваемых когнитивных операций и в разные фазы сна;
Особенности сновидений в разные фазы сна;
Функции сна и сновидений: физиологические, психологические, социальные;
Особенности сновидений при различных психических и соматических заболеваниях;
Влияние медикаментозных средств, особенно психофармакотерапии на содержание и формальные характеристики сновидения.
Как участвуют бессознательные механизмы памяти, мышления, прогноза в конструировании сновидения.

Актуальность курса «Терапевтическое использование сновидений» определяется тем, что многие пациенты/клиенты с жизненными проблемами, психическими и поведенческими расстройствами представляют трудности для психотерапевтов, психологов и консультантов в плане быстрого выявления ключевых механизмов их образования и преодоления. В то же время сновидения представляют собой важнейший инструмент для терапевтического, лечебного влияния на человека. Быстрая и эффективная диагностика ключевых психологических механизмов личности с помощью сновидений открывает широкие возможности эффективной психотерапии и консультирования. Использование диагностического и терапевтического потенциала сновидений клиентов без психических расстройств, пациентов с различными ментальными и соматическими проблемами повышает возможности психотерапевта, психолога, консультанта, делает его более эффективным. Обладание знаниями и навыками терапевтического использования сновидений позволяет улучшить комплайнс и достичь высоких результатов в работе.

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области клинической психологии, психосоматики, психотерапии.

Планируемые результаты образовательной программы, включая перечень получаемых и/или совершенствуемых профессиональных компетенций

Знать

современные нейрофизиологические, психологические и антропологические теории образования сновидения;
правила и принципы конструкции сновидения, введенные З. Фрейдом;
современную психоаналитическую теорию работы с пациентом/клиентом в плане понимания его сновидений и их использования в терапевтических целях;
алгоритм получения индивидуального материала (свободных ассоциаций) от пациента/клиента для понимания его сновидений и терапевтической работы с ними;
основные факторы (психологические, соматические, социо-культурные, медикаментозные и др.), влияющие на содержание и формальные характеристики сновидений;

Уметь

структурировать материал сновидения в соответствии с современными концепциями сновидения, историей жизни пациента, контекстом терапевтической ситуации, текущей проблематикой,
собирать ассоциативный материал к образам сновидения,
строить интерпретативную гипотезу содержания сновидения,
интерпретировать содержание единичного сновидения и серии сновидений в терапии конкретного пациента с целью терапевтического (целебного) эффекта.

Получить программу

Структура и содержание

Кошмары, ночные ужасы и особые формы сновидений
Психология повторяющихся сновидений (А. Задра, П. Роббинс).
Отличия кошмаров от неприятных сновидений (М. Шредль, Тор Нильсен, Ж. Роберт и др.). Кошмары при ПТСР – патологический психогенез сновидений.
Кошмары и ночные ужасы: критерии МКБ-10, особенности при различных психических заболеваниях (дифференциальная диагностика при ПТСР и неврозах). Нейрофизиологические и психологические процессы при кошмарах.
Клинические примеры кошмаров при ПТСР.
Психологические особенности кошмаров. Нарушение символизации (Сверр Варвин, Мелвин Лански, Вс. Агарков) в кошмарах при ПТСР и её восстановление в ходе аналитической терапии. Примеры интерпретации кошмаров и их терапевтического использования.
Сонный паралич и синдром инкуба – широко распространенные, но редко диагностируемые нарушения сна (работы Е. Соломоновой, Дженифер Паркер, Ж. Шайн, М. Молендийк и др.).
Сексомния (сексуальное поведение во сне) – загадочная и малоизученная форма патологии. Клиническая и полисомнографическая картина расстройства. Значение в судебно-медицинской практике. Сомнамбулическое сексуальное поведение по Эбрахиму. Значение структуры сексомнического расстройства для психоаналитической теории и практики. Медикаментозное лечение и психотерапия сексомнии.
Нарушения сна (инсомния и гиперсомния). Парасомнии: сомнабулизм (снохождение), синдром беспокойных ног, бруксизм. Нарушения ритма «сон-бодрствование», явления «Джет лаг» и «Шифт уорк».

Концепция сновидения З. Фрейда. Язык сновидений.
Базовые понятия психоаналитической теории сновидений: первичные и вторичные процессы, явное и скрытое содержание сновидений, цензура, дневные остатки, ассоциации.
Основная функция сновидения по З. Фрейду.
Описания Фрейдом сновидений: сновидение о падении, сон о свече в подсвечнике, сон о копченой лососине, сон о настройке рояля и др.
Детские сновидения – модель функционирования инфантильной психики, их структурные отличия от сновидения взрослых людей (исследования Оливии Лемпен, работа Карлы Нилли и др.). Возрастная динамика содержания сновидений. Примеры детских сновидений. Сны травмированных детей (К. Валли).
Работа сновидения: от Фрейда к Марку Блехнеру. Операции смещения, сгущения, символизации, изобразительности в сновидениях. Влияние внешних событий на содержание сновидения (Т. Нильсен). Инкорпорация реальных событий в сновидение, понятие эффекта дрим-лаг (по ванн Рийн).
Язык сновидения. Сновидение как ребус. Сновидения и свободные ассоциации (К. Каваллеро).
Когнитивные процессы в сновидении (М. Деселье, исследование Алексия Дейвиса). Сновидение и ошибка идентификации (концепция Филип Герранс). Логическая структура сновидения (работы Хаскелл).
Осознанные сновидения (lucid dreams), их психологические механизмы (Стефан ЛаБерж, Т. Стумбрис, Урсула Восс, Марк Благроу, Д. Барретт, Патрик Бурке, Мартин Дресслер, Ж. Гаккенбах, Н. Цинк и др.).
Эволюция палеолитического человека и сновидения (Риан Хурд). Роль сновидений в эволюции психики (концепция Мишеля Франклина, идеи Курта Форрера).
Методы исследования содержания сновидений. Психоаналитический контент-анализ снов по Ванн де Каслу. Классификация типичных тем сновидений по К.-Ч. Йу. Альтернативные классификаторы контента сновидений (А. Маджиолини, А. Ревонсуо, работа Берниса Эйдусона и др.).
Сновидения «типичные» и «причудливые».
Психотерапевтическая функция сновидения. Сновидение и внутриличностный конфликт. Описание Фрейда: сон о «любовном» услужении. Сновидение и вытеснение (работы А. Белл).
Понятие «типичного» сновидения. «Типчные» сновидения по Фрейду.
Понятие причудливых образов во сне (Клаудио Колас).
Сновидения об экзамене. Символическое значение сновидения об экзамене (Эрнст Кафка, Мортимер Остоу). Сновидение об экзамене и Супер-Эго (идеи Овен Реник). Сновидение о полете (исследование Говарда Катца, идеи Угуччиони).
Сновидение о свадьбе.
Сновидение о непристойном внешнем виде. Описание Фрейдом сновидения о наготе.
Комплекс кастрации в сновидении (К. Холл и Р. ванн де Касл).
Клинический примеры: Сновидение об экзамене, сновидение о свадьбе.
Психотерапевтическая функция сновидения.
Другие типичные сновидения и образы сновидений.
Сновидения о деньгах (работы Сандора Фельдмана, Рихарда Гриффита).
«Менструальные» сны (В. Натале). Символическая функция менструации в сновидении (работы Дана Герца, И. Илиас и др.).
Сновидения у беременных. Символическое значение беременности в сновидении (работы Я. Даган, Й. Бак, Р. Блейка, С. Ку). Реалистичные аспекты сновидения о беременности (Д. Лара-Карасско). Сновидения у здоровых женщин в сравнении с женщинами с патологией беременности (Д. Маргарита и др.), их прогностическая функция (работы Т. Крон, А. Манкусо и др.). Содержание снов и продолжительность родов у первородящих (исследование Каролин Винжет). Сновидения при гормональной контрацепции (работа Шелдрейка).
Манифестное эротическое содержание сновидений (работы К.-Ч. Йу, М. Занасси, Чарльза Стюарта и др.). Гендерная разница эротических сновидений (исследование Энтони Уолш). Эротические сны студентов (С. Гейблер).
Клинический примеры. Сновидение о беременности.
Функции сновидения. От нейропсихологии к психологии сновидений.
Функции сновидения: поисковая (А. Дамасио, Я. Панксепп, В. Ротенберг), психотерапевтическая (К. Валли, К. Хилл), адаптивная (А. Ревонсуо, Каролин Грейсер и др). Организующая и перерабатывающая функции сновидения (идеи Д. Фоссадж).
Прогностическая функция сновидения (А. Ревонсуо, Съю Ллейвелин).
Примеры сновидений известных исторических личностей: Ф. Кекуле, Р. Декарт, Л. Бетховен, Д. Менделеев, А. Македонский, Петр I, В. Набоков, К.И. Чуковский; их креативный, творческий потенциал.
Сновидение и креативность. Идеи Д. Баррета, Джеймса Вуда и др. Концепция креативной реализации в сновидении К. Гласкин.
Конструкция сновидения
Представления З. Фрейда о «конструкции» и функционировании сновидения.
Сновидение Фрейда о мочеиспускании. Сновидение об Отто.
Последовательная организация сновидения (идеи Ж. Монтанжеро). Связность и структура сновидения (концепции Р. Стикголда и Джеральда Саттона).
Нарратив сна как автобиографическая симуляция (идеи Жака Монтанжеро). Сновидение Фрейда о ботанической монографии.
Клинические примеры «конструкции» сновидения. Сновидение о странном трамвае.
Сновидение как организатор психических функций
Сновидение и мнестические процессы. Роль гиппокампа в формировании сновидения и памяти (Метью Вильсон, Д. Кумар и др.). Сновидение как отражение on-line работы гиппокампа. Консолидация памяти во сне и сновидениях: идеи М. Шредля, Ж. Клинцинг, Кена Паллера. Взгляды Ж. Эйхенлауб, и других. Концепции Ж. Борна и Эрин Уомсли. Автобиографическая память в сновидении (А. Лафренье)
Сновидение как текст. Сновидение как ребус (Яна Стейниг). Сновидение как сообщение (М. Канцер). Грамматика иррациональности сновидения Марка Блехнера. Центральный образ сновидения по Э. Хартману.
Метафора в сновидении (идеи Г. Спарроу, работы Марианны Болонези, Монтегю Ульманна, Б. Стейтса и др.). Примеры метафорического языка сновидений.
Разбор сновидения участника (добровольца) семинара
Сновидение и психическая деятельность в состоянии бодрствования
Сновидения слепых людей, их структура (Х. Бертоло). Важная роль сновидений слепых людей в понимании психоаналитических концепций терапевтической работы со сновидением.
Сновидения и визуальные образы (работы Иштвана Боккона и Ф. Лопеса-да-Сильва).
Значение сновидений для устойчивой работы психики. Сновидение и чувство реальности (Мелани Розен, Берт Стейтс и др.). Концепция Д-состояния (D-states) Э. Хартманна. Концепция Д. Марка о сновидении наяву.
Концепция В. Биона о непрерывном сновидении – райвери (dreeming). Антипсихотическая функция сновидения. Клинические примеры.
Значение сновидения для эффективной аналитической работы (Клара Хилл).

Психоаналитическая техника работы со сновидением.
Правила, последовательность, критерии эффективной (трансформирующей) интерпретации: взгляды Джона Келлера, Леланда ванн ден Даля и других. Персонажи сновидений как внутренние объекты сновидца. Соотношение явного содержания сновидения и ведущей проблемы сновидца. Примеры интерпретации.
Особенности сновидений при неврозах. Примеры терапевтической работы со снами невротических пациентов. Примеры интерпретации повторяющихся сновидений.
Современные терапевтически значимые психоаналитческие концепции сновидений:
Сновидение как нарратив (взгляды А. Ферро, М. Манчи, П. Килроу). Концепции организующего нарратива Рихарда Уолша, М. Розен и других. Концепция психоаналитического нарратива (Симоны Стано).
Разбор сновидения пациента
Психоаналитическая техника работы со сновидением. Сновидение и терапевтическая трансформация нейросети: психоаналитические аспекты (идеи К. Валли, взгляды Уолкера Шилдса, В. Домхоффа и др.). Сновидение как модификатор психических переживаний: гипотеза эмоциональной селекции Рихарда Кутса.
Значение личности сновидца и его субъективного опыта для понимания смысла сновидения. Структура сновидения и уровни организации личности (невротический, пограничный, психотический). Понятие о силе Эго и его проявлениях в сновидении (работы Эрнста Хартмана, идеи Эмиля Гутье и др.).
Исполнительная функция Эго в сновидении (М. Козмова). Управляющие и подчиненные когнитивные системы во сне (Ф. Хейник).
Сновидение и контекст. Разбор сновидения пациентки.
Сновидения при депрессии и скорби
Сновидение и скорбь. Сновидения у людей с ампутированными конечностями (исследования М. Аллесандриа, Петера Бруггера, Б. Франка и др., идеи Тео Малдера, Бекрайтер-Бодмана и др.). Фантомная схема тела в сновидении по Р. Вертунго. Образ тела в сновидении (П. Ньютон). Сновидения у женщин после мастэктомии (работа А. Джиордано). Терапевтические аспекты (Эрвин Мосс).
Особенности сновидений при депрессии (работа Аарона Бека). Сны при реактивной депрессии (П. Хаури). Примеры терапевтической работы со снами депрессивных пациентов.
Сновидения и смерть. Как сны помогают принять смерть (Муслим Акбари).
Сновидение и процесс горевания (работа Бренды Маллон, представления). Сновидения и объектные отношения. Сновидения при разводе (Сандра Сакре). Сновидения в группе разводящихся женщин (Дана Фалк).
Описание Фрейда «Сновидение о горящем мальчике»
Разбор сновидения депрессивного пациента
Особенности сновидений лиц с пограничной организацией характера.
Трансферентные (исследование А. Рочде), контртрансферентные сновидения (концепции Сьюзен Хиненн-Вольф, Франца Зиммермана, Патрисии Спенглер, взгляд Моше Сперо и др.). Серии сновидений. Динамика сновидений в ходе психоаналитической терапии.
Клинические примеры сновидений пациентов с пограничной личностной организацией. Работа Кэролин Ауманн.
Особенности сновидений при расстройствах личности. Примеры терапевтической работы со снами пограничных пациентов (У. Семиз).
Значение сновидения в криминалистике. Особенности сновидений людей, приговоренных к смертной казни.
Разбор сновидения психотически организованного пациента
Сновидения при психосоматических заболеваниях
Особенности сновидений при психосоматических заболеваниях (идеи Гарольда Левитана, Д. Джиордо и др.).
Алекситимия в сновидении (идеи Джеймса Паркера, Марка Люмлея, работа Ивана Формика и пр.). Алекситимия в снах астматиков (Т. Нильсен) и при экземе (Д. Тантам).
Представление клинического примера сновидения психосоматического пациента.
Сновидения при психических расстройствах и у лиц с психотической организацией характера.
Особенности сновидений при психических заболеваниях и неврологической патологии.
Особенности сновидений при психотической организации характера.
Сновидения, описанные Фрейдом: сон о попадании под поезд, сон о мальчике на берегу моря, сновидение о двух борющихся мальчиках.
Сновидение и суицид. Воззрения Терри Фирса, Ф. Вебер и другие гипотезы. Примеры прогностической функции сновидений при риске суицидального поведения.
Агрессия и сновидения (М. Фантини). Психоаналитические аспекты агрессии в сновидении по А. Филхаусу. Психотическая агрессия в сновидении (Энтони Гемпель).
Лечебно-диагностическая беседа с пациентом с психотической организацией характера. Разбор его сновидения в группе

Учебный план

Преподаватели

Лемешко Константин Александрович
Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Занимается клинической, исследовательской, преподавательской и переводческой деятельностью. Координатор Международной ассоциации нейропсихоанализа в г. Москве. Старший преподаватель кафедры основ клинического психоанализа преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Редактор и переводчик альманаха «Исследования сновидений»

Пудиков Игорь Валерьевич
Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Сфера научных и профессиональных интересов: индивидуальный и групповой психоанализ, Работает с неврозами, соматоформными и вегетативными расстройствами, сексуальными проблемами, нарушениями сна, посттравматическими расстройствами, депрессиями. Редактор и автор альманаха «Исследования сновидений». Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Поможем подобрать программу

Если у вас есть вопросы о формате обучения или вы не знаете, что выбрать,
оставьте свой номер — мы позвоним, ответим на вопросы и поможем подобрать программу по вашим интересам

Отправляя данные вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности обработки персональных данных