Программа разработана для тех, кто стремится профессионально помогать людям в сложной социальной среде. Программа предлагает комплексный подход к изучению психологического консультирования, охватывающий как теоретические основы, так и практические навыки, необходимые для успешной работы в социальной сфере.
Содержание программы охватывает широкий спектр вопросов, связанных с деятельностью психолога в социальной сфере. Студенты получат углубленные знания в области психологии, а также освоят практические навыки, необходимые для работы с различными социальными группами и отдельными лицами. На программе будут подробно рассмотрены общепрофессиональные знания и навыки, необходимые для эффективной предметной деятельности. Цель программы: Развитие личностных, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для формирования конкурентоспособного специалиста, способного успешно применять психологические технологии в сфере психологического консультирования семьи, предприятий услуг, общественных организаций.Преподаватели программы стремятся подготовить профессионалов, готовых к саморазвитию, самосовершенствованию, обладающих социальной и профессиональной мобильностью и высокими личностными качествами.
Преимущества обучения:
Получите углубленные знания в области психологии социальной сферы.
Освоите практические навыки психологического консультирования различных групп населения.
Развитие личностных и профессиональных компетенций, необходимых для успешной карьеры в социальной сфере.
Возможность обмена опытом с коллегами и экспертами.
Актуальные знания и практические инструменты для эффективной работы.
О программе
Формы обучения
Заочная (дистанционная)
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Начало приема документов
20 июня 2026
Срок обучения
4 года
Начало учебного года
29 сентября 2026
Стоимость обучения (при единовременной оплате за 1 семестр)
76 000 ₽
Уникальность образовательной программы
Базы практик Виртуальная клиника Московского института психоанализа, дошкольные образовательные организации, центры социальной поддержки населения.
Программа разработана с учетом современных требований и тенденций в области психологического консультирования в социальной сфере.
Актуальность и своевременность
Информативность и компактность
На программе предлагают насыщенную программу, включающую только самую необходимую информацию, представленную в лаконичном и понятном формате.
Практические навыки работы с пожилыми людьми
Практикоориентированное обучение
В процессе обучения акцент сделан на решении реальных кейсов и обмене опытом между участниками, что способствует более глубокому усвоению материала и его эффективному применению в реальной жизни.
На программе уделяют особое внимание адресной работе с проблемными ситуациями и индивидуальным потребностям каждого участника.
Деятельностный и личностно-ориентированный подход
Программа обучения
Философия
Культурология
Концепции естествознания
Социология
История России
Правоведение
Экономика
Критическое мышление и аргументация
Русский язык и культура профессиональной речи
Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной сфере
Практика профессионального перевода
Спецдисциплина на иностранном языке
Современные информационные технологии
Анатомия и физиология человека
Анатомия и физиология нервной системы
Математическая статистика
Физическая культура и спорт
Безопасность жизнедеятельности
Основы российской государственности
Основы вожатской деятельности
Обучение учению
Введение в профессию с основами профессиональной этики
Педагогика
Социальная педагогика
Общая психология
Возрастная анатомия и физиология
Социальная психология
Основы педиатрии и гигиены
Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса
Психолого-педагогические теории и технологии
Основы коррекционной педагогики и специальной психологии
Психология развития и возрастная психология
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Клиническая психология
Сравнительная педагогика
Психология семьи и семейного воспитания
Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
Основы инклюзивного образования
Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми
Подготовка детей к школе
Педагогическая психология
Психология общения и конфликтология
Психология аддиктивного поведения и созависимости
Психология труда и психологическое сопровождение профессиональной деятельности
Концепции и методы психологической помощи
Индивидуальное психологическое консультирование
Групповое психологическое консультирование
Семейное психологическое консультирование
Психологическая служба в образовательной организации
Психология социальной работы
Теория и практика арт-терапии
Практикум по психологическому консультированию
Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода
Факторы риска в психическом развитии ребенка
Гештальт-терапия
Десоциализация и ресоциализация личности
Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии
Стрессоустойчивость личности педагога
Транзактный анализ
Основы социально-психологического тренинга
Управление проектами в социальной сфере
Безопасность образовательной среды
Психология наставничества
Суицидология и суицидальное поведение
Великие книги мировой культуры
Системная нейронаука
Обучение служением
Ознакомительная практика
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Педагогическая практика
Научно-исследовательская работа
Психолого-педагогическая практика
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Преддипломная практика
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
Остались вопросы по программе? Задайте их нашим специалистам
Кафедра психологии образования Московского института психоанализа — это профессиональная команда, которая готовит специалистов, понимающих глубинные механизмы обучения и развития. Мы соединяем академические знания психологии с практическими задачами современного образования . Основные направления работы: - Психологическое сопровождение образовательного процесса - Развитие когнитивных и эмоциональных способностей учащихся - Профилактика и решение проблем обучения - Подготовка педагогов-психологов для работы в образовательных учреждениях
Кафедра психологии образования дает не просто диплом, а профессиональные инструменты для работы с современными детьми и подростками, понимания их потребностей и создания комфортной образовательной среды.
Заведующий кафедрой — Григорович Любовь Алексеевна, Декан психолого-педагогического факультета, доктор психологических наук , профессор
Преподавательский состав
Григорович Любовь Алексеевна
Декан психолого-педагогического факультета, заведующий кафедрой психологии образования, профессор кафедры психологии образования Доктор психологических наук, профессор
Карелин Владислав Михайлович
Доцент Кандидат наук, доцент
Попова Татьяна Анатольевна
Доцент Кандидат психологических наук, Доцент
Хузеева Гузелия Рифкатовна
Доцент кафедры психологии развития Кандидат психологических наук, Доцент
Кобазева Юлия Александровна
Доцент кафедры психологии развития Кандидат психологических наук, Доцент
Саякин Вадим Юрьевич
Доцент кафедры психологии образования Кандидат психологических наук
Морозов Илья Александрович
Старший преподаватель департамента культурных исследований
Орлова Анна Антоновна
Старший преподаватель департамента культурных исследований
Шаропова Нигина Рустамовна
Старший преподаватель департамента культурных исследований
Стрижак Евгения Александровна
Старший преподаватель департамента культурных исследований
Маланов Сергей Владимирович
Профессор кафедры психологии образования Доктор психологических наук, доцент
Донцова Маргарита Валерьевна
Заведующая кафедрой Консультативной психологии Кандидат психологических наук, доцент
Бороздина Надежда Олеговна
Преподаватель
Рославцева Мария Васильевна
Преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Мараева Марина Владимировна
Преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Шнейдер Лидия Бернгардовна
Доктор психологических наук, Профессор
Митрофанов Иван Александрович
Диплом государственного образца
Программа прошла государственную аккредитацию, выпускники получают диплом магистра психологии государственного образца