Психология современного детства: управление рисками
Заочно
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Овладейте уникальной авторской методикой - единственной в России, комплексно рассматривающей взаимодействие ребенка и семьи
Концепция «Ребенок - взрослый»
Освойте авторскую систему – уникальный подход к психологическому консультированию и психокоррекции
Расширенная программа
Обучение включает в себя не только классическую программу подготовки, она расширена за счет дисциплин, отражающих современные достижения в области нейробиологии и нейропсихологии
Диплом о высшем образовании - диплом магистра государственного образца
Официальное подтверждение квалификации для ведения профессиональной деятельности
Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов, способных своевременно выявлять нарушения развития у детей, проводить их профессиональную диагностику и разрабатывать эффективные формы психолого-педагогической помощи как детям, так и их родителям.
В процессе обучения студенты получают фундаментальные знания в области когнитивной нейробиологии развития, изучают медико-биологические аспекты дефектологии, а также осваивают современные методы специальной психологии, нейропсихологии и психотерапии. Особый акцент делается на инновационных подходах в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения развития.
Важной составляющей программы является формирование профессионального клинического мышления и развитие навыков командной работы. Будущие специалисты учатся эффективно взаимодействовать в рамках психолого-медико-педагогических комиссий, консилиумов и других междисциплинарных структур, что обеспечивает комплексный подход к решению проблем развития ребенка.
Практическая подготовка студентов осуществляется по специально разработанным программам, включающим выполнение технологических заданий и практических работ. Особое внимание уделяется личностному и профессиональному развитию будущих специалистов, формированию их профессиональной идентичности и этических принципов работы.
О программе
Формы обучения
Заочная (дистанционная)
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Начало приема документов
20 июня 2026
Срок обучения
2.5 года
Начало учебного года
29 сентября 2026
Стоимость обучения (при единовременной оплате за 1 семестр)
76 000 ₽
Уникальность образовательной программы
Программа обеспечивает выпускников комплексом профессиональных компетенций, позволяющих эффективно работать с детьми, имеющими нарушения развития, и их семьями.
Программа предлагает инновационный подход к диагностике и психолого-педагогическому сопровождению детей, основанный на концепции развития в системе "Ребенок-Взрослый". Такой подход принципиально отличает нашу подготовку специалистов, поскольку обучает комплексной работе не только с ребенком, но и с его ближайшим окружением, прежде всего - с родителями.
Концепция "Ребенок - взрослый"
Международное признание
Международный компонент программы включает специальный курс, разработанный на основе материалов ЮНЕСКО. Эти методики были профессионально переведены и адаптированы с учетом российской социально-культурной реальности, что позволяет нашим студентам освоить лучшие мировые практики в области детского развития.
Практическая подготовка
Технологическая оснащенность обучения отражает современные требования к образовательному процессу. Мы уделяем особое внимание подготовке специалистов в области применения мультимедийных и цифровых технологий в коррекционно-развивающей работе. Студенты не только знакомятся с новейшими техническими средствами, но и учатся эффективно использовать их в практической деятельности.
Этот уникальный модуль интегрирован в практическую подготовку - соответствующие задания включены непосредственно в программы учебных и производственных практик.
Профессиональное становление будущих специалистов обеспечивается через специальный курс "Технологии личностного развития специалиста"
Программа обучения
Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Философия и методология исследовательской деятельности
Введение в современные проблемы профессиональной помощи детям с нарушениями развития
Специальная психология
Психологическая экология жизни детей с нарушениями развития
Психокоррекция в системе образования лиц с нарушениями развития
Медико-биологические проблемы дефектологии
Организация и содержание деятельности междисциплинарной команды специалистов
Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития и программы ЮНЕСКО
Технологии личностного развития специалиста
Спецдисциплина на иностранном языке
Диагностика нарушений развития
Мультимедийные средства в обучении детей с нарушениями развития
Основы нейропсихологии
Практикум по нейропсихологической диагностике
Теория и практика психологического консультирования в дефектологии
Когнитивная нейробиология развития
Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды
Нейропсихологическая коррекция дефицитарных сенсомоторных функций у детей
Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения
Стратегия и методы психокоррекции нарушений развития у детей
Основы психиатрии и психотерапии
Игра и игровые методы в психокоррекции нарушений развития
Музыкотерапия для детей с нарушениями в развитии
Терапия искусством и движением
Арт-терапия в инклюзивном образовании
Замещающая семья для детей с нарушениями развития
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Инжиниринг образовательного пространства
Основы эдьютеймента
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Ознакомительная практика
Научно-исследовательская работа
Педагогическая практика
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Научно-исследовательская работа
Преддипломная практика
Остались вопросы по программе? Задайте их нашим специалистам
Кафедра специального дефектологического образования
Кафедра специального дефектологического образования Московского института психоанализа готовит высококвалифицированных специалистов для работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Мы соединяем традиции отечественной дефектологии с современными подходами коррекционной педагогики.
Основные направления деятельности: - Подготовка специалистов по коррекционной педагогике - Разработка инновационных методик работы с особыми детьми - Научные исследования в области дефектологии - Повышение квалификации практикующих специалистов - Методическое сопровождение инклюзивного образования
Кафедра дает фундаментальную подготовку в области специальной педагогики, позволяя выпускникам профессионально помогать детям с различными нарушениями развития.
Заведующий кафедрой — Кулешова Элеонора Владимировна, кандидат педагогических наук, декан факультета
Преподавательский состав
Сварник Ольга Евгеньевна
Декан факультета наук о жизни и заведующая кафедрой Кандидат психологических наук
Кулешова Элеонора Владимировна
Декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии Кандидат педагогических наук
Шипкова Каринэ Маратовна
Доцент кафедры специального дефектологического образования Кандидат психологических наук, Доцент
Усанова Ольга Николаевна
Профессор кафедры специального дефектологического образования Доктор психологических наук, доцент
Никитин Владимир Николаевич
Доктор философских наук, Член-корреспондент международной академии наук (Международная педагогическая академия)
Диплом государственного образца
Программа прошла государственную аккредитацию, выпускники получают диплом магистра психологии государственного образца