Программа готовит высококвалифицированных специалистов для работы с последствиями психологических травм у различных возрастных групп. В процессе обучения студенты осваивают современные методы психотерапевтической помощи, сочетая фундаментальные знания с практическими навыками.
Особенностью программы является ее комплексный подход к реабилитации людей, переживших травматические события. Выпускники получают профессиональные инструменты для работы как с клиническими проявлениями посттравматического стресса, так и с их социальными последствиями.
Программа фокусируется на практико-ориентированном обучении в области психотерапии и уделяет особое внимание: -Изучению различных психотерапевтических подходов к коррекции постстрессовых состояний -Разработке индивидуальных и групповых программ реабилитации -Методам психологической помощи детям и подросткам -Техникам социальной адаптации и личностного роста
Под руководством опытных преподавателей студенты учатся: -Проводить диагностику посттравматических состояний -Организовывать эффективный терапевтический процесс -Создавать программы психологической реабилитации -Работать с различными видами психологических травм
Выпускники программы становятся специалистами, способными не только помогать в преодолении последствий травмы, но и содействовать полноценной социальной интеграции своих клиентов. Они востребованы в медицинских и психологических центрах, образовательных учреждениях, социальных службах и частной практике.
Программа предназначена для психологов, педагогов и специалистов помогающих профессий, стремящихся к профессиональному росту в области психотерапии травматических расстройств.
О программе
Формы обучения
Заочная (дистанционная)
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Начало приема документов
1 марта 2026
Срок обучения
2,5 года
Начало учебного года
29 сентября 2026
Стоимость обучения (при единовременной оплате за 1 семестр)
135 000 ₽
Уникальность образовательной программы
Особенностью программы является ее комплексный подход к реабилитации людей, переживших травматические события. Выпускники получают профессиональные инструменты для работы как с клиническими проявлениями посттравматического стресса, так и с их социальными последствиями.
Студенты освоят методы работы с детьми, подростками и взрослыми, направленные на преодоление последствий посттравматического стресса. Программа включает инструменты диагностики, коррекции эмоциональных нарушений и восстановления психологического баланса.
Универсальные компетенции для помощи разным возрастным группам
Навыки консультирования и разработки реабилитационных программ. Под руководством экспертов-практиков магистры научатся:
— Проводить индивидуальные и групповые сессии — Создавать персонализированные программы реабилитации — Адаптировать методики под специфику разных случаев и аудиторий.
Специалисты нового уровня: от адаптации к трансформации Выпускники не просто помогают преодолеть травму — они способствуют личностному росту клиентов. Цель: превратить человека из «выживающего» в активного члена общества, который:
— Управляет своей жизнью, — Строит осознанное будущее, — Вносит вклад в социальную среду.
— Работа с симуляциями и ролевыми сценариями, — Анализ видео-сессий, — Разбор сложных случаев из практики преподавателей.
Практико-ориентированный подход как основа обучения. Акцент на реальных кейсах, супервизиях и мастер-классах от действующих психотерапевтов. Студенты отрабатывают техники в условиях, приближенных к профессиональной практике:
Программа обучения
Теории личности в психологии
Научные школы и теории в современной психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Качественные методы исследований в психологии
Культурно-исторический анализ психологической травмы
Социальная психиатрия
Психофизиология стресса и психология посттравматического расстройства
Кафедра детской и подростковой клинической психологии
Кафедра детской и подростковой клинической психологии Московского института психоанализа специализируется на подготовке высококвалифицированных специалистов, способных работать с широким спектром психологических проблем детей и подростков.
Кафедра объединяет клинический подход с глубоким пониманием особенностей психического развития.
Основные направления деятельности: - Клиническая психология развития - Диагностика и коррекция нарушений в детском и подростковом возрасте - Профилактика психических расстройств у детей - Психологическое сопровождение семьи - Реабилитационная работа с особыми детьми
Кафедра готовит профессионалов, способных не только диагностировать нарушения, но и разрабатывать индивидуальные программы психологического сопровождения, помогая детям и подросткам преодолевать трудности развития.
Заведующий кафедрой — Иванов Михаил Владимирович, кандидат психологических наук, доцент
Преподавательский состав
Рубан Ольга Васильевна
Доцент Кандидат психологических наук
Баз Людмила Леонардовна
Доцент Кандидат психологических наук, Доцент
Марголина Инна Александровна
Доцент Кандидат медицинских наук
Красило Александр Иванович
Доцент Кандидат психологических наук, профессор
Добряков Игорь Валериевич
Доцент кафедры детской и подростковой клинической психологии Кандидат медицинских наук, Доцент
Барменков Юрий Вячеславович
Старший преподаватель кафедры детской и подростковой клинической психологии
Пережогин Лев Олегович
Доктор медицинских наук, Доцент
Диплом государственного образца
Программа прошла государственную аккредитацию, выпускники получают диплом магистра психологии государственного образца