Два документа об образовании

Диплом государственного образца о высшем образовании - диплом магистра и удостоверение о повышении квалификации СЗГМУ им. Мечникова. Уникальная возможность усилить ваш профессиональный статус и расширить карьерные перспективы в одной программе

Станьте логопедом будущего

Сочетание классической логопедии и инновационных миофункциональных технологий для более эффективной коррекции речевых нарушений любого возраста

Междисциплинарный практикоориентированный подход

Погрузитесь в мир реальной логопедической практики уже во время обучения, благодаря обширной базе практик и возможности работать с реальными пациентами под руководством опытных наставников

Преподавательский состав усилен медицинскими специалистами

Получите знания и навыки от признанных экспертов в области логопедии и миофункциональной коррекции, готовых делиться своим опытом и передовыми методиками

Программа магистратуры обеспечивает углубленную подготовку специалистов в области оказания комплексной помощи детям и взрослым с нарушениями развития, вызванными поражениями центральной нервной системы. Программа сочетает фундаментальные теоретические знания с практическими навыками коррекционной работы, формируя у магистрантов профессиональные компетенции для деятельности в научно-исследовательской и практической сферах дефектологии.

Основной целью программы является подготовка высококвалифицированных кадров, способных оказывать эффективную помощь в нормализации психического здоровья и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья. В процессе обучения особое внимание уделяется современным достижениям нейронаук в диагностике и коррекции различных нейропсихологических и дефектологических синдромов.

Программа разработана под научным руководством доктора психологических наук, ординарного профессора МИП Татьяны Григорьевны Визель и включает ее авторские концепции, а также последние разработки ведущих специалистов в области нарушений высших психических функций. Учебный план содержит как общепрофессиональные дисциплины, так и специальные курсы, отражающие современные тенденции в нейропсихологии и дефектологии.

Важной составляющей обучения является научно-исследовательская работа магистрантов, выполняемая под руководством преподавателей программы. Студенты проводят исследования с применением нейропсихологического подхода, требующего глубоких знаний анатомо-физиологических основ работы головного мозга, а также закономерностей развития и распада высших психических функций. Результаты этих исследований публикуются в научных изданиях.

Преподавательский состав программы объединяет известных специалистов в области психологии, нейропсихологии, дефектологии, логопедии и неврологии, большинство из которых имеют ученые степени докторов и кандидатов наук. Это обеспечивает высокий уровень подготовки и возможность освоения современных методик коррекционной работы.

Программа предоставляет уникальные возможности для профессионального роста, включая участие в научных разработках по актуальным направлениям дефектологии и нейрореабилитации. Практическая подготовка осуществляется на базе ведущих клинических и образовательных учреждений, что позволяет студентам применять полученные знания в реальных условиях работы с различными категориями пациентов.

Выпускники программы получают комплексную подготовку, позволяющую им профессионально заниматься диагностикой, коррекцией и реабилитацией лиц с нарушениями развития, а также вести научно-исследовательскую деятельность в данной области.

О программе

Формы обучения

Уникальность образовательной программы

Миофункциональная коррекция: Программа направлена на исправление орофациальных дисфункций, которые оказывают влияние на формирование лицевого скелета и функции дыхания, жевания, глотания и речи.

Программа обеспечивает тесное взаимодействие логопедов и дефектологов с медицинскими специалистами, такими как неврологи, остеопаты, ортодонты и лор-врачи, для комплексного решения речевых нарушений.

Междисциплинарное сотрудничество

Ранняя диагностика и коррекция

Логопеды обучаются выявлять и корректировать миофункциональные нарушения у детей на самых ранних этапах, что способствует правильному развитию артикуляционной базы и здоровья ребенка.

Интегративная превентивная концепция

Сотрудничество с ортодонтами и неврологами позволяет осуществлять профилактику дизартрических и дислалических расстройств у детей дошкольного возраста, используя современные технологии обучения и коррекции.

Программа также ориентирована на помощь взрослым, восстанавливающим функции челюстно-лицевого аппарата после инсульта или при постковидном синдроме, что расширяет спектр её применения.

Программа обучения

Остались вопросы по программе? Задайте их нашим специалистам

Кому подойдет данный профиль?

Поможем подобрать образовательную программу

Остались вопросы? Напишите нам: +7 771 100 19 79