Логотерапия и экзистенциальный анализ (обучение очно и онлайн)
Даты программы: 07 октября 2025 – 21 декабря 2027
При единовременной оплате стоимость программы: 285 000 рублей. Возможна оплата по семестрам: 57 000 рублей/1 платеж, всего 5 платежей. При оплате ежемесячно: 15 500/1 платеж (всего 20 платежей), стоимость программы составит 310 000 рублей за весь период.
Форма обучения: очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения: 26 месяцев
Количество часов: 1376
Документы: Диплом о профессиональной переподготовке Сертификат Института имени Виктора Франкла
1 раз в неделю - вторник, 19.00-22.00 1 раз в месяц - (суббота, воскресенье), 11.00 - 19.00 ч (в соответствии с расписанием) 1 раз в месяц - (суббота, воскресенье), 11.00 - 19.00 ч (в соответствии с расписанием)
О программе
Московский институт психоанализа является единственным в России учебным заведением, аккредитованным Институтом Виктора Франкла (Австрия), предлагающим полный курс логотерапии и экзистенциального анализа согласно концепции Виктора Франкла.
Организатор программы — Высшая школа логотерапии — структурное подразделение НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».
Логотерапия – третья Венская школа психологии, основана на поиске и анализе смыслов человеческого существования. В процессе обучения слушатели получат возможность ознакомиться с теоретическими аспектами логотерапии и экзистенциального анализа; мировоззренческими концептами, лежащими в ее основе; отработать на практике психотерапевтические приёмы и отслеживать глубокие качественные изменения, которые происходят с клиентом в процессе психотерапии; разбирать клиентские случаи с применением инструментов логотерапии, а также применять логотерапию в практике собственной жизни. Больше видео о логотерапии смотрите на нашем канале
ЛТ в сравнении с другими направлениями психотерапии
Философские основы логотерапии и экзистенциального анализа
Теория личности в логотерапии.
Концепция димензиональной онтологии.
10 тезисов о личности
Достоинство личности в логотерапии
Понятие смысла в логотерапии. Виды смысла. Пути открытия смысла
Понятие совести в логотерапии
Теоретические положения логотерапии
Дихотомии в логотерапии
Ошибки проекции духовного измерения в психофизическое измерение
Принцип ноодинамики. Концепция счастья в логотерапии.
Самодистанцирование и самотрансценденция
Психогигиена и профилактика эмоционального выгорания
Области применения логотерапии
Логотерапия для профилактики кризисов
Понятие кризиса, позиции, ведущие к кризису
Ноопсихосоматика
Логотерапевтическая позиция к теории стресса
Логотерапевтический взгляд на теорию травмы
Принятие решений
Смысл любви, партнерские отношения
Ценности в логотерапии
Теория неврозов в логотерапии
Классификация неврозов согласно В. Франклу
этиология и патогенез неврозов
Виды пациентов
Логотерапия неврозов
Невроз страха
Невроз навязчивых состояний
Реактивные неврозы
Зависимости
Расстройства пищевого поведения
Ятрогенный невроз
Ноогенные неврозы/депрессии
Иные психогенные расстройства
Логотерапия при психозах
Понятие психических заболеваний
Шизофрения
Пограничный синдром
Эндогенная депрессия
Логотерапия при неустранимых страданиях
Трагическая триада (страдание, вина, смерть)
Логотерапия в поддержке больных онкологией и в паллиативной помощи
Медицинское укорачивание и продление жизни
Основы консультирования и терапии в логотерапевтическом подходе
Принципы логотерапевтического консультированияи
План терапии
Этапы логотерапии
Стили и приемы проведения логотерапевтической консультации
Методы логотерапии
Техники логотерапии
Принципы семейной логотерапии
Этапы семейной логотерапии и терапия в паре
Техники семейной терапии (Фабри)
Просмотр работ Э. Лукас
Отработка навыков
Принципы групповой логотерапии
Виды группой логотерапии
Принципы групповой логотерапии
Отработка навыков работы в группах
Медитации в логотерапии
Анализ психотерапевтических случаев
Представлены кейсы из практики Э. Лукас, А. Баттиани, Х. Шенфельд, С. Штукаревой
Практика формирования личностно-профессиональных качеств
Групповое упражнение «Автобиография развернутая во времени»
Групповое упражнение «Медитация со свечой»
Практическая работы в группе дерефлексии
Практическая работы в группе «Круг размышлений»
Личная терапия
Практика медитаций
Практическая работа по методам и техникам логотерапии
Библиотерапия
Тренинг «Зоркость»
Упражнения по модификации установок
Тренинг имажинаций
Отработка практических навыков
Практическая работа с клиентом под супервизией
Практическая работа «Супервизия случая»
Практическая работы в интервизорской группе
Практика на клинической базе
Стажировки
Учебный план
№п/п;Наименование разделов, дисциплин;Всего час;Контактная работа;Самост.работа;Форма контроля
1;Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины;344;226;118;-
1.1;История логотерапии;82;52;30 экзамен
1.2;Философские основы логотерапии и экзистенциального анализа;144;70;74;экзамен
1.3;Теоретические положения логотерапии;118;104;14;экзамен
2;Раздел 2. Специальные дисциплины;486;330;156;-
2.1;Логотерапия для профилактики кризисов;100;62;38;экзамен
2.2;Теория неврозов в логотерапии;30;20;10;экзамен
2.3;Логотерапия неврозов;174;136;38;экзамен
2.4;Логотерапия при психозах;42;32;10;экзамен
2.5;Логотерапия при неустранимых страданиях;140;80;60;экзамен
3;Раздел 3. Дисциплины специализации;228;130;98;-
3.1;Основы консультирования и терапии в логотерапевтическом подходе;88;48;40;экзамен
3.2;Принципы семейной логотерапии;68;28;40;зачет
3.3;Принципы групповой логотерапии;22;14;8;зачет
3.4;Анализ психотерапевтических случаев;50;40;10;зачет
4;Раздел 4. Практикумы;318;118;200;-
4.1;Практика формирования личностно-профессиональных качеств;136;70;66;зачет
4.2;Практическая работа по методам и техникам логотерапии;48;48;-;зачет
4.3;Отработка практических навыков;134;-;134;зачет
5;Итоговая аттестация (междисциплинарный экзамен);-;-;-;экзамен
ИТОГО;1376;750;626;-
Преподаватели
Баттиани Александр (Alexander Batthyány) Профессор, Президент Института Виктора Франкла (Вена), преподаватель Университета Вены и почетный профессор Московского института психоанализа, глава личного архива Виктора Франкла.
Штукарева Светлана Владимировна Психолог-консультант, логотерапевт, руководитель Высшей Школы Логотерапии Московского института психоанализа, Почетный член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, член Совета Института Виктора Франкла (Вена)
Вульфсон Екатерина Геннадьевна Логотерапевт, клинический психолог, руководитель программы Логотерапия и Экзистенциальный Анализ в Санкт-Петербурге, руководитель Центра Виктора Франкла, г.Санкт-Петербург, член Международной Ассоциации Логотерапии и Экзистенциального анализа.
Мельникова Мария Сергеевна Психолог-консультант со стажем более 5 лет. Логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа Исследователь, автор научных публикаций. Преподаватель в Высшей школе логотерапии.
Пиядина Марина Константиновна Логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа. Преподаватель в Высшей школе логотерапии.
Танькова Ольга Алексеевна Клинический психолог, логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, преподаватель в ВШЛ, экзистенциально-инициальный психотерапевт.
Дмитриева Наталья Георгиевна Член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, психолог-консультант, сертифицированный тренер, логотерапевт, преподаватель Высшей Школы Логотерапии Московского института психоанализа.
Лященко Наталья Наримановна Экзистенциальный психотерапевт, клинический психолог (онкопсихолог), логотерапевт. Супервизор Института гуманистической и экзистенциальной психотерапии (HEPI – Бирштонас, Литва). Преподаватель логотерапии в Вышей Школе Логотерапии (Москва). член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа
Поможем подобрать программу
Если у вас есть вопросы о формате обучения или вы не знаете, что выбрать, оставьте свой номер — мы позвоним, ответим на вопросы и поможем подобрать программу по вашим интересам