Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Даты программы: 27 сентября 2025 – 31 июля 2026

Стоимость обучения – 380 000 рублей

Возможна ежемесячная оплата – 38 000 рублей/1 платеж

Скидки:
при единовременной оплате всей программы стоимость обучения – 342 000 рублей (скидка 38 000 рублей)
при оплате поэтапно: сначала за 3 мес., через 3 мес. за оставшиеся 7 мес. – 349 600 рублей (скидка 30 400 рублей)
при оплате двумя частями стоимость обучения – 353 400 рублей (скидка 26 600 рублей)
при оплате тремя частями стоимость обучения – 368 600 рублей (скидка 11 400 рублей)

Форма обучения: очно-заочная с применением ЭО и ДОТ

Срок обучения: 10 месяцев

Количество часов: 520

Документы: Диплом о профессиональной переподготовке

О программе

Московский институт психоанализа и Институт здоровья РеФорма в МИП представляют углубленную программу профессиональной переподготовки «Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения». Программа предназначена для практикующих психологов, врачей, специалистов по питанию и других профессионалов, работающих с пищевым поведением, нарушениями и расстройствами пищевого поведения.
Программа объединяет классические подходы работы с НПП и РПП и современные направления.
Уникальность программы – возможность в рамках обучения получать супервизии по вашим кейсам из текущей практики, изучение комплексного подхода к работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения, объединяющего методы работы из психологии и диетологии.

В результате обучения слушатели научатся

• Создавать и поддерживать терапевтический альянс с клиентами с нарушениями и расстройствами пищевого поведения
• Распознавать наличие расстройств пищевого поведения у клиента. Различать виды РПП (нервная анорексия, нервная булимия, приступообразное переедание, ARFID)
• Проводить первичную консультацию, анализировать полученные данные для разработки стратегии ведения клиента с учетом психологических и диетологических аспектов
• Составлять план комплексного сопровождения клиентов в т.ч. тандемное ведение со смежными специалистами
• Работать с мотивацией и сопротивлением клиентов, учитывая разные уровни готовности к изменениям
• Различным принципам составления здорового рациона, приемам комбинирования и интеграции их в свою практику, а также обосновывать их важность клиентам с различными пищевыми нарушениями
• Основам составления рациона для клиентов с разными видами РПП
• Обосновывать клиентам риски применения «быстрых» методов коррекции веса и ограничений в питании
• Работать с диетическим менталитетом и иррациональными установками клиентов, влияющими на пищевое поведение
• Распознавать глубинные потребности у клиентов с РПП, расширять непищевые способы эмоциональной регуляции и заботы о себе Работать с образом тела при РПП
• Понимать влияние социального окружения на возникновение, течение, выздоровление и конструктивно взаимодействовать с членами семьи в процесс терапии РПП
• Поэтапно завершать консультирование, обучать и закреплять навыки клиента для самостоятельного поддержания достигнутого результата, обозначать критерии для возобновления терапии
• Учитывать трансформацию расстройств пищевого поведения в работе с клиентами, объяснять её для повышения осведомлённости и эффективности терапии.
• Интерпретировать поведенческие реакции клиентов
• Обучаться с помощью супервизий своих кейсов и коллег под наставничеством опытных специалистов
• Применять инструменты ДБТ (диалектической поведенческой терапии), КПТ (когнитивно-поведенческой терапии), CFT (терапии сфокусированной на сострадании), FBT (терапии, основанной на семье) и др.

В результате обучения слушатели овладеют следующими инструментами и техниками

• Техники установления и поддержания контакта
• Техники активного слушания (ТАС)
• Сбор полного анамнеза с медицинской и психологической точки зрения
• Клиническое интервью для выявления симптомов РПП
• Опросники и тесты для определения степени нарушения пищевого поведения (EAT – 26, шкала EDI, опросник DEBQ, опросник CIA, тест EPCL, опросник Стивена Бретмена, опросник Орто-15, шкала алекситимии TAS-20-R и пр.)
• Трансдиагностическая модель расстройств пищевого поведения К. Фейрберна.
• Техника концептуализации кейсов
• Мотивация через ценности на основе принципов АСТ
• Метод мотивационного интервью при изменении пищевых привычек
• Транстеоретическая модель (ТТМ) и способы мотивации клиентов на изменения
• Техники эффективного целеполагания
• Методы разработки здорового рациона (здоровая тарелка, метод радуги, метод ладони, метод порций)
• Принципы здорового питания
• Методы работы с диетическим менталитетом
• Таблица любимых продуктов
• Тактика легализации продуктов
• Способы совладания с экстремальными эмоциями. SOS-техники DBT
• 10 принципов «Интуитивного питания» Э. Триболи и Э. Реш
• Техники для развития навыков осознанности 6 уровней валидации в DBT
• Техники эмоциональной саморегуляции
• Техники самосострадания и заботы о себе
• Инструменты определения искажений образа тела (опросники SIBID, ООСТ)
• Модель MAUDSLEY.
• Техники эффективной коммуникации с окружением (семья, близкие люди) клиента с РПП в т ч подходы FBT (Family Based Therapy)
• Критерии ремиссии при РПП
• Критерии рецидива при РПП
• Протокол завершения терапии
• И др.

По итогам завершения обучения слушатели смогут оказывать следующие услуги

• Комплексное консультирование по питанию, коррекции питания и психологии пищевого поведения, в т.ч. при РПП, с учетом психологических и диетологических аспектов
• Работа с окружением (семья, близкие люди) клиента с РПП для достижения терапевтических целей
• Мультидисциплинарный подход в работе с клиентами с избыточным весом, ожирением, РПП

Особенности обучения на программе

• обучение состоит из 15 дисциплин: суббота (лекционное занятие с практическими заданиями) и один будний день – среда или четверг (супервизионный практикум) согласно расписанию
• итоговой аттестацией программы является разбор реального кейса на основе полученных знаний

Преподаватели

Михнева Ирина
Клинический психолог, кандидат психологических наук. Член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук. Практикующий психолог с 2005 г. Индивидуальная консультативная и психотерапевтическая работа с людьми с избыточным весом и нарушениями пищевого поведения; проведение групп снижения веса в ко-терапии с диетологом; психологическая работа с широким спектром непищевых запросов. С 2006 г. клинический психолог в частной медицинской клинике, специализирующейся на снижении веса и изменении пищевых привычек, -«Клиника доктора Ионовой». С 2009 г по 2014 г в рамках работы главного врача диетологической клиники активно проводила супервизии с практикующими специалистами клиники, занималась набором и профильным обучением новых сотрудников. С 2008г по 2012г директор обучающего центра «Мастерская диетологического консультирования», соавтор обучающих программ и ведущая семинаров для профессионалов (врачей, психологов, фитнес тренеров). Принимала участие в 11 международной практической конференции по работе с расстройствами пищевого поведения в Лондоне ( Institute of Education, University of London). Сертификационный тренер по психотехнологии «ДМД – Дыхание – Музыка-Движение» (Козлов В.В). Закончила летнюю школу для специалистов по лечению ожирения в Кембридже (1st SCOPE Summer School, Cambridge, UK). Прошла специализацию по программе «Ожирение и метаболический синдром», Эндокринологический научный центр РАМН, г. Москва; Интегративной-креативной-структурной терапии (ИКС терапия) в работе с зависимостями и психосоматическими заболеваниями ( Есаулов В.И, Ивашкина М.Г.), г. Москва; 4-летний курс обучения по Программе получения Европейского Сертификата Трансакционного Аналитика (Европейская Ассоциация Консультирования), г. Москва; завершила сертификационный цикл «НЛП – практик», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «НЛП и эриксоновская терапия в работе с пищевой зависимостью», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «Арттерапия – работа с символами», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «Когнитивная психотерапия», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва.

Рау Майра
Врач-диетолог, эндокринолог. Автор и спикер обучающих программ и тренингов для корпоративных клиентов. Эксперт в программах на телевидении, радио, в журналах, подкастах о питании и изменении образа жизни. Направление работы: индивидуальное и групповое диетологическое консультирование клиентов по изменению образа жизни, коррекции веса и нормализации пищевого поведения, подбор питания при различных соматических патологиях (сердечно-сосудистые заболевания, диабет 1 и 2 типов, обменные нарушения, заболевания ЖКТ и др). Автор и ведущая тренингов и мастер-классов для корпоративных клиентов. Преподаватель диетологии.

Тетерникова Екатерина
Клинический психолог, DBT терапевт, специалист по работе с нарушениями пищевого поведения. Дополнительное образование: Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT), 2019, курс по обучению ведения групп по навыкам осознанности. Dialexis учебный институт диалектической и поведенческой терапии (DBT), Нидерланды, сентябрь 2016 - сентябрь 2017. The original Intuitive Eating Pros, Evelyn Tribole, MS, RD; USA «Интуитивное питание», дистанционный курс 6 мес. (10.10.2014 – 01.06.2015). Институт Групповой и Семейной психотерапии, г. Москва. «Работа с зависимостями: наркотической, алкогольной и эмоциональной». Руководители курса А. Сучкова и О. Петровская (2013 по 2014). Черникова А.В., «Семейная психотерапия» семинары и супервизорская группа (2014 г.). Институт Групповой и Семейной Психотерапии, г. Москва, «Психосоматика и телесная психотерапия» под руководством Сандомирского М.Е. (2012 по 2013). - Жан Беккио семинар по работе с зависимостями, лечению неврозов, сексуальных нарушений. (2012, Франция) Область профессиональных интересов – работа с людьми, страдающими расстройствами пищевого поведения, влияние эмоциональных переживаний на вес и отношение к собственному телу, работа с образом тела (связь восприятия себя и самооценки). А также помощь в преодолении кризисов и стрессовых ситуаций, помощь и обучение построению эффективной коммуникации с другими людьми, обучение тому, как повысить свою стрессоустойчивость, путем снижения уязвимости и эмоциональной регуляции.